Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan dan Keguruan menjunjung tinggi integritas akademik dan berkomitmen untuk mencegah segala bentuk plagiarisme dalam proses publikasi ilmiah. Setiap naskah yang dikirimkan harus merupakan karya asli penulis dan bebas dari praktik plagiarisme.

1. Definisi Plagiarisme

Plagiarisme mencakup, tetapi tidak terbatas pada:

• Menyalin karya orang lain tanpa mencantumkan sumber yang sah

• Mengutip sebagian atau seluruh karya pihak lain tanpa atribusi yang tepat

• Menyajikan ide, data, atau hasil penelitian orang lain seolah-olah sebagai karya sendiri

• Publikasi ganda atau self-plagiarism tanpa pengungkapan yang jelas

2. Pemeriksaan Plagiarisme

Seluruh naskah yang masuk akan diperiksa tingkat kemiripannya menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme (seperti Turnitin atau aplikasi sejenis). Jurnal menetapkan batas toleransi tingkat kemiripan (similarity index) maksimal 20%, di luar daftar pustaka, kutipan langsung, dan metodologi standar.

3. Tindakan terhadap Pelanggaran

Apabila ditemukan indikasi plagiarisme, maka editor akan melakukan tindakan sebagai berikut:

• Naskah dengan tingkat kemiripan tinggi akan dikembalikan kepada penulis untuk diperbaiki atau ditolak.

• Naskah yang terbukti mengandung plagiarisme berat akan langsung ditolak dan tidak diproses lebih lanjut.

• Artikel yang telah diterbitkan dan terbukti melanggar etika plagiarisme dapat ditarik kembali (retraction).

4. Tanggung Jawab Penulis

Penulis bertanggung jawab penuh atas keaslian naskah yang dikirimkan dan wajib memastikan bahwa seluruh sumber rujukan telah dikutip secara benar sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah.

Dengan kebijakan ini, Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan dan Keguruan berupaya menjaga kualitas, kredibilitas, dan kepercayaan publik terhadap setiap karya ilmiah yang diterbitkan.