Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan dan Keguruan merupakan jurnal ilmiah yang memuat hasil penelitian, kajian konseptual, serta pemikiran kritis di bidang pendidikan dan keguruan. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, praktisi pendidikan, peneliti, dan mahasiswa untuk mempublikasikan karya ilmiah yang berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, teori, dan praktik pendidikan, baik pada tingkat nasional maupun internasional.

Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan dan Keguruan berkomitmen untuk menyajikan artikel ilmiah berkualitas tinggi yang berfokus pada berbagai isu strategis dalam dunia pendidikan, pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, teknologi pendidikan, manajemen pendidikan, serta profesionalisme dan kompetensi tenaga pendidik. Melalui publikasi ilmiah yang kredibel dan relevan, jurnal ini diharapkan dapat menjadi referensi akademik sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang berkelanjutan.

Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan dan Keguruan diterbitkan secara berkala 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember.